Keep Smiling

Wer hätte es gedacht, aber ich hebe meinen Blog wieder aus der Versenkung. Dieses Semester werden Carmen, Janina, Judith, Teresa und ich im Fach Produktforschung ein von uns ausgewähltes Medienprodukt analysieren. Wir haben uns dabei für die Super Nanny entschieden. Unsere erste Aufgabe war, ein Abstract zu formulieren, in dem wir begründen haben, warum es denn gerade die Super Nanny sein soll und wie wir bei dem Forschungsprojekt vorgehen wollen. Here it is:

Janina Brudy, Julie Peignois, Lea Schuler, Teresa Sickert, Carmen Varga, Judith Zumdohme

Abstract: The Super Nanny

For the investigation of a media product in the current semester the research group chooses “The Super Nanny”, a coaching-format in which a pedagogue helps families by educating their difficult children. It is an interesting format due to its international success and the question whether the family situation is real or if the family members are only paid actors in a fictional story. Especially because probably all of us will be in the situation to have an own family in the future, the “Super Nanny” is very interesting to research on. Another reason for the choice is that one of the group members knows the producer of the German version of “The Super Nanny” so that it will be easier to get answers for the research questions.

The main topic of the research will be a comparison of the “Super Nanny” in Germany, Romania and the USA. It will include a list of the similarities and the differences between the three shows. The research group will orientate its research questions to the COT-Model of Paul Klimsa which deals with content, organization and technology. Concerning the content the group will analyze the personality and the appearance of the Super Nanny as well as which image she represents. In addition to that, the structure of the format will be one of the main interests of the research. The task is here to analyze the sequence of the scenes, for example there is always set first the introduction of the family, then the different methods the pedagogue uses to solve the problem and in the end, mostly, a solution for the family problems. Another part of the content is the international comparison of the families, one focus could be their social status.

The organizational part will be presented through questions concerning the reality of the format that means, if the family members are just actors or if their call for help is real. A further question could be the intention of the inventor of “The Super Nanny”, what he wanted to achieve with this format and for which reasons he chose this specific structure of the show for realizing his intention. The technical aspect can be included in the research by investigating how the sound and the lights influence emotions and atmosphere. A worms’ eye view, for instance, produces an aggressive image of a person or with sad music the hopelessness of the parents or children is underlined.

To carry out the comparison between the three “Super Nanny”-formats the research group will mostly use the observation. This includes the analysis of the characters, the structure of the format and the technical support. Organizational aspects like the truth of the format or the intention of the inventor will be investigated by an interview with the producer of the “Super Nanny”.

Es ist soweit, unsere Website steht und funktioniert!!!:) Nachdem wir noch ein paar Buttons eingefügt und die Seiten durch die Validierungstests für markup (HTML, XHTML etc) und CSS verbessert haben war es das nun. Ich denke, wir können sehr stolz auf uns sein, dafür, dass es unsere erste Website ist. Hier nun der Link:

Website Campusführung Ilmenau

Nach acht Monaten bloggen kann ich sagen, dass es für die Realisierung unserer Website eine Unterstützung war. Das Aufführen, was man schon gemacht hat und was noch zu tun ist, hat mir immer klar vor Augen geführt, wo wir stehen. Des Weiteren fühle ich mich dadurch auch immer ein bisschen unter Druck gesetzt und werde angespornt, weiter zu arbeiten. Aber das ist sicher bei jedem verschieden. Das Schreiben des Praktikumsprotokolls hat einem auch noch einmal gezeigt, was man alles gelernt hat in ca. 3 Stunden.

Bloggen hat die Kommunikation zwischen uns Gruppenteilnehmern gefördert, wir haben uns verlinkt und aufeinander Bezug genommen. Außerdem habe ich ein neues „Medium“ kennen gelernt. Insgesamt war es also eine gute Erfahrung die Projektarbeit zu dokumentieren und, ganz wichtig, auch zu reflektieren, denn das hat einem auch die Schwächen aufgezeigt, die es zu beseitigen galt und wo man sich verbessern konnte! Ob ich allerdings einen privaten Blog führen würde wage ich zu bezweifeln, das wäre mir zu persönlich.

Hier und hier findet ihr nun die Dreamweavervideos aus den letzten beiden Praktika, von denen ich so geschwärmt habe. Sie sind wirklich unglaublich hilfreich. Alles wird direkt gezeigt und langsam sowie sehr kompetent erklärt. Ich kann diese Videos nur weiter empfehlen! Um die Videos zu öffnen müsst ihr Dreamweaver verwenden und einfach auf die Links der Praktikaseiten klicken. Viel Erfolg damit!

Insgesamt haben mir die Praktika gut gefallen, denn sie haben meine Kompetenzen im Umgang mit elektronischen Dokumenten immens erweitert und gefördert. Zwar musste man sehr viel Zeit investieren und so manches Mal wurden die Nerven auch strapaziert, aber am Ende war das Ergebnis häufig sehr zufrieden stellend. …Click here to read more

Am Wochenende nach der letzten Prüfung, 2./3.August, haben meine Gruppe und ich unser Webprojekt weitgehend realisiert. Im Prinzip haben wir von Samstag Morgen bis Sonntag Abend durchgearbeitet, am Ende war der Großteil dann aber auch geschafft. Dreamweaver hat uns die Arbeit sehr erleichtert, ich hatte mir das viel schwieriger und langwieriger vorgestellt. Zum Glück konnten wir durch die Praktika auch schon relativ gut damit umgehen. Zuerst haben wir die Texte und Bilder gemäß unserer Dokumentenvorlage in die neu erstellten Dreamweaver sites kopiert, das ging wirklich schnell. …Click here to read more

Hier nun noch das Protokoll zum letzten Praktikum mit dem Thema HTML und CSS geschrieben von Daniel. Die Aufgabenstellung zum Praktikum ist hier zu finden. Meiner Meinung nach war es das wichtigste Praktikum, da es uns sehr dabei hilft, unsere Website zu gestalten. Zum Beispiel wissen wir nun, wie man Bilder einfügt, was mit Dreamwevaer gar nicht schwer ist, das Programm nimmt einem schon sehr viel ab. Noch wichtiger finde ich aber die Sprungmarken, die es ermöglichen, dass Hörgeschädigte den Text ab der richtigen Stelle vorgelesen bekommen und sich so nicht die ganze Menüleiste anhören müssen. Insgesamt war es ein sehr erfolgreiches Praktikum.

Hier nun das von Billie geschriebene Protokoll zum Thema HTML und CSS. Die Aufgaben dazu findet ihr hier.

Letzen Donnerstag, den 3. Juli, haben Billie, Daniel und ich uns ab 17 Uhr im RTK getroffen, um die geschossenen Bilder füt unsere Homepage auszusuchen. Wir nehmen nun für jedes Gebäude ein größeres Bild und ggf. noch 1-3 kleinere. Anschließend haben wir diese mit Photoshop bearbeitet, indem wir die Größe, Helligkeit und Farbe verändert haben. Alles in allem ein sehr erfolgreicher Abend. Als nächstes bereiten wir uns auf das letzte Praktikum am kommenden Donnerstag vor.

Etwas verspätet nun auch das Protokoll zum vierten Praktikum mit dem Thema Photoshop. Verfasst wurde es diesmal von Daniel. Die Aufgabenstellung zum Praktikum findet ihr hier.